Tras el esperado abrazo entre pioneros, estudiantes de todas las enseñanzas, padres y maestros después de las disfrutadas vacaciones, el día primero de septiembre inició el curso escolar.
Para el período lectivo todos los estudiantes cuentan con la base material de estudio, así como con los maestros y profesores en todo el territorio de la provincia, lo que permite asegurar que a pesar de las limitaciones que impone el bloqueo de EEUU sobre el pueblo cubano, este curso será un nuevo éxito para los 79 mil educandos que ingresaron a unos 800 centros educativos.
Escrito por Dianelis Díaz Bueno, de la ACN // Foto: Lorenzo Crespo Silveira
Mientras Lucero, de un año y seis meses, se aferraba al pecho de su madre en pleno festival, Arisnalvi Retirado Sánchez sonreía con la tranquilidad de quien ha visto crecer a su hija sin una sola enfermedad.
Dicha escena resume el espíritu del proyecto comunitario Abejitas Reinas, que promueve la lactancia materna en madres adolescentes, y que celebró su primer festival sobre ese particular en la ciudad de Guantánamo.
La joven de 19 años pertenece a esta iniciativa del policlínico Asdrúbal López Vázquez, donde aprendió que podía extender la lactancia exclusiva más allá de los seis meses recomendados por los pediatras. "Lo hice todo un año porque para mí estaba muy chiquitica y su tubo digestivo no era igual y aún lo continúo haciendo", explica a la prensa.
Para mantener la producción de leche, Arisnalvi adoptó rutinas que hoy comparte con otras madres del proyecto: masajes, desayunos completos con yogurt, buena alimentación y abundante líquido, "mientras más le doy, más me sale. Eso es algo que muchas mujeres no entienden", asegura.
Contra el mito de que amamantar esclaviza, propone soluciones prácticas: "te ordeñas, le dejas la leche, la calientas y luego se la das", y admite que el camino es duro y atareado, pero insiste en que vale la pena: "Mi hija nació siendo un macro feto, pero nunca ha padecido vómitos, diarreas ni enfermedades respiratorias".
Otra integrante del proyecto es Lauren Gómez Aguirre, de 16 años, quien dio a luz a los 14 y nunca abandonó la escuela, se extraía la leche materna antes de ir a clases y la dejaba lista en casa, "a veces me iba temprano porque se me mojaba la camisa, pero nunca me dio pena, porque es mío y sí lo quise tener", relata.
Lauren le dio el pecho a su niño hasta el año por indicación médica y hoy lo describe como un pequeño saludable, con el peso adecuado y todas sus vacunas al día.
El nombre Abejitas Reinas no es casual: "En las colmenas, las larvas que reciben jalea real son las únicas que se convierten en reinas, viven años y pueden procrear. Igual ocurre con los niños amamantados: crecen más sanos y viven mejor", explica la especialista.
Entre los conocimientos que comparten destacan la tetanalgesia, que usa el pecho como calmante natural del dolor; la melatonina presente en la leche materna, que regula el sueño infantil; y la protección contra la muerte súbita en la cuna; también previene cáncer de mama en las madres y favorece el desarrollo cerebral de los pequeños.
El proyecto incluye, además, cómo preparar y conservar la leche materna refrigerada, un aprendizaje que permitió a adolescentes mantener la lactancia en tanto estudiaban sin recurrir a fórmulas artificiales
Las capacitaciones abarcan los tipos de succión y las llamadas huelgas de lactancia, esas pausas repentinas del bebé que muchas madres interpretan como rechazo definitivo. "Tenemos el caso de un niño que dejó de mamar y cuya madre acudió a nosotros desesperada, le explicamos que puede deberse a un perfume o un alimento nuevo en la dieta materna, y que en uno o dos días el niño vuelve al pecho", detalla, "A los cinco días el bebé volvió a mamar normal, si no hubiera tenido esa información, habría introducido otra leche", relata Cams.
Cuenta que el proyecto ha trascendido el consultorio: las especialistas han llevado sus charlas al hogar materno provincial, donde embarazadas confesaron no saber nada sobre lactancia, "y ese es nuestro momento de actuar", recuerda la pediatra.
También detalla su impacto económico como parte del discurso del proyecto: en un contexto de limitaciones como el que enfrenta el país, la lactancia materna reduce costos por enfermedades crónicas, hospitalizaciones y compra de leches artificiales, "es una garantía de calidad y esperanza de vida", subraya.
"Queremos generalizar la experiencia en toda la provincia y encontrar patrocinadores que garanticen su sostenibilidad, así llegar a más madres y mostrar los ejemplos, niños como Lucero, la abejita reina principal', para que entiendan que "no hay niño sano sin lactancia maternaPeriódico de la provincia de Guantánamo | Abejitas Reinas: proyecto que enamora madres
"el gremio teatral —uno de los más deprimidos del sector cultural espirituano, por lo que prácticamente fueron cuatro o cinco quienes asumieron el periplo— tiene la satisfacción de haber cumplido con su razón de ser: esparcir arte entre quienes menos oportunidades tienen de dialogar con las manifestaciones, mucho más en estos tiempos."
Los llamados pulpos neonatales o de apego ayudan a los bebés a sentirse en un medio similar al intrauterino. (Fotos: Alien Fernández/Escambray)
El servicio provincial de Neonatología de Sancti Spíritus utiliza una terapia complementaria para humanizar los cuidados, a semejanza de diferentes partes del orbe
Los llamados pulpos neonatales o de apego ayudan a los bebés a sentirse en un medio similar al intrauterino. (Fotos: Alien Fernández/Escambray)
“Vimos varias publicaciones en Internet de otros países, donde se había implementado esa técnica. Entonces, decidimos mandarlos a hacer para ver cómo evolucionaban. Y sí, nos dimos cuenta enseguida que estaban más tranquilos junto a ellos y eso les permite ganar peso”.
“En cuanto al paciente, por ejemplo ventilado, que siempre está activo por lo que va a intentar alcanzar la sonda nasogástrica o tubo, ha sido efectivo porque se le ponen en las manos los tentáculos y así les permanecen ocupadas. Además, se sienten más cerca del apego y el calor”.
...esta norma permite una reducción de los requisitos, trámites y términos para la creación y funcionamiento de las empresas y la contratación de más de cien trabajadores para el ejercicio de la modalidad de empresa privada, y con ello su gestión tiene un alcance mayor en las actividades de producción y servicios que exigen de la participación de un mayor número de personal.
LA HABANA.- Lázara Mercedes López Acea, presidenta del Instituto Nacional de Actores Económicos no Estatales (Inaene), explicó en conferencia de prensa que fue publicado en la Gaceta Oficial Ordinaria número 71 el Decreto Ley 133, el cual abrirá nuevas oportunidades y posibilidades a actores económicos en esa área, permite y facilita su desarrollo, y la participación en la economía del país desde el nivel municipal.
Precisó que la nueva norma, que entrará en vigor dentro de siete días después de su publicación, reviste gran importancia, porque significa eliminar impedimentos que limitaban el avance de las diversas actividades económicas realizadas en el país, pero también en la solución de problemas locales y de otras necesidades que se presentan desde los territorios.
Destacó que el nuevo documento modifica los decretos 88 sobre las micro, pequeñas y medianas empresas, el 89 de las cooperativas no agropecuarias y el 90 sobre el ejercicio del trabajo por cuenta propia, además cuenta con tres normas complementarias, procedimientos del Inaene y del Ministerio de Educación, y una resolución sobre los servicios del Banco Central de Cuba.
López Acea significó que esta norma permite una reducción de los requisitos, trámites y términos para la creación y funcionamiento de las empresas y la contratación de más de cien trabajadores para el ejercicio de la modalidad de empresa privada, y con ello su gestión tiene un alcance mayor en las actividades de producción y servicios que exigen de la participación de un mayor número de personal.
Resaltó que las personas que han desarrollado sus empresas puedan ampliar sus horizontes haciendo otras actividades afines a la original, siempre que no abandonen la que dio origen a la entidad, que puedan contar con socios cubanos que no residen en el territorio nacional y realizar exportaciones e importaciones directamente.
Estas y otras facilidades para el desarrollo de la gestión no estatal permitirán que puedan participar de manera más activa y efectiva en la transformación de un grupo de necesidades y problemas existentes, y aportar de forma sostenida a las prioridades económicas y sociales que urgen en el país, expresó la directiva, y subrayó que además se propicia un mejor aprovechamiento de los recursos humanos con que cuenta la nación y con ello contribuir de manera decisiva al bienestar de la población.Adelante - Nueva norma elimina limitaciones para el trabajo no estatal
Más de 9 000 estudiantes en las 41 escuelas de arte del país regresaron a las aulas para dar inicio a un nuevo período lectivo.
Laura Fuentes Medina
FRAGMENTOS:
El acto central reunió a jóvenes con atriles, a padres abrazando a sus hijos y a maestros dispuestos a aportar su «cuota de sacrificio» para que los estudiantes reciban la mejor enseñanza posible.
Entre esos profesores se encuentra Alexander Machado Crabb, jefe de la cátedra de Cuerdas del centro. Con la experiencia que le dan los años, reconoce los desafíos que se avecinan: «Para los niños, la enseñanza artística es imprescindible. Nuestra base es la constancia, y con los apagones, la falta de agua y el transporte, será un curso difícil. Pero vamos a tener que ponernos creativos».
Machado adelanta que la flexibilidad será clave. «A algunos alumnos tendremos que darles clase en su casa; a otros, citarlos en horarios alternos», explica, al tiempo que asegura que la comunicación con las familias será su mejor herramienta.
El reto de la constancia
Katia Lores, mamá de Nina —una flautista de sexto grado—, observa desde la entrada el ajetreo de los niños y forma parte de esa red de apoyo que los profesores mencionan. «Los padres estamos muy contentos de que haya comenzado el curso —dice con emoción—. El aprendizaje de nuestros niños no puede detenerse».
La joven madre agrega que, «a pesar de todas las condiciones adversas, a diario los profesores de esta escuela hacen un espacio para que los pequeños ensayen, estudien e interactúen».
Alejandra Esquivel Jomarrón, alumna de segundo año de flauta, se ajusta el uniforme con una sonrisa que le ilumina el rostro. «Me siento muy feliz», confiesa mientras sus dedos imitan el recorrido por las llaves del instrumento.
«Desde que entré el año pasado, mi vida cambió. Aquí puedes hacer lo que te gusta, y yo extrañaba mucho a mis amigos y a las maestras. Hasta las clases extrañé; suena raro, pero es verdad».
Alejandra sueña con ser una flautista famosa y, aunque el camino esté lleno de baches, tiene claro que «con estudio y práctica, se puede». Para ella, volver a la escuela era una necesidad: «No hubiera preferido quedarme en casa —dice con firmeza—. Prefiero estudiar con mis amigos». Cuando se le pregunta qué extrañó más durante los meses de vacaciones, confiesa que añoraba «tocar en la banda y ver al profe de Historia, porque da muy buenas clases».
